Wydarzenia

Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia jak niepełnosprawność utrudnia codzienne funkcjonowanie. Próbowali odczytać mowę z ust czy też korzystając z alternatywnych metod komunikacji przekazać lub nadać wiadomość migając lub pisząc po plecach. Zrozumieli, czym jest niepełnosprawność intelektualna próbując rozwiązać zawiłe zadania. Nie zawsze z powodzeniem. Pokonywali przeszkody, segregowali przedmioty bez użycia wzroku. Próbowali czytać przy użyciu okularów utrudniających widzenie czy z pomocą alfabetu Braile. Starali się zrozumieć nadwrażliwość osób z Autyzmem na dźwięk, światło, rozpoznać zapachy oraz skupić się przy różnych rozpraszaczach. Badali wpływ integracji zmysłów na równowagę, prawidłową postawę ciała, koordynację wzrokowo ruchową. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że było to ciekawe doświadczenie.

Galeria zdjęć