Wydarzenia

Oto kilka z nich: 

1. Opisując “Ktosia”- wylosowanego w tajemnicy kolegę, wykazali się ogromnym zaangażowaniem, poprawnością konstruowania opisu i dziecięcą wnikliwością. Z ogromnym skupieniem słuchali i korygowali czytane przez nauczyciela opisy, aby odgadnąć: Kim jest Ktoś? Było dużo zabawy. Każdy chętnie zabrał do domu pracę ze swoim opisem. 

2. Karciany dom z kart Grabowskiego- w tym zadanie uczniowie wykazywali się koncentracją, precyzją, znajomością tabliczki mnożenia oraz sumowania liczb dwucyfrowych. Każdy indywidualny wynik, miał wpływ na wynik grupy. Okazało się, że problemem nie były obliczenia wykraczające poza zakres kl. 2, ale budowanie karcianego domu.  

3. Wieża makaronowa była działaniem, w którym trzeba było wykazać się umiejętnością mierzenia długości, znajomością figur geometrycznych, zdolnością pracy w zespole. Budowle były imponujące. 

4. "Moja największa liczba” skumulowała wiedzę uczniów z różnych dziedzin. Stworzyli imponujący plakat, zaskakujący globalnością. Dziecięce liczby były ukryte w świecie zwierząt, architekturze, kodach kreskowych, nr telefonów, grach liczbowych... Okazało się, że mamy w klasie ucznia, dla którego odczytywanie miliardów nie stanowi problemu- zaimponował wszystkim. 

5. Koło współpracy zwieńczyło tygodniowe zmagania. Budowanie wieży za pomocą sznurków pochłonęło ich do końca. Radość była ogromna po postawieniu najwyższej kostki na wieży. 

wych. Bożena Janiec

GALERIA