Biblioteka

   Przyznane środki finansowe w kwocie 15 000 zł zostały całkowicie wykorzystane. Zakupiliśmy 528 książek oraz elementy wyposażenia biblioteki: regały i laptop.
   Celem udziału w programie była promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży naszej szkoły. Książki zakupione w ramach udziału w programie
wzbogaciły księgozbiór i posłużyły do realizacji projektów edukacyjnych, w które zaangażowała się cała społeczność szkolna – wszystkie działania były na bieżąco opisywane na stronie szkoły.
Efekty po realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

- Program zintegrował różnorodne działania nauczycieli bibliotekarzy, rodziców uczniów, dyrekcji szkoły oraz rady pedagogicznej wokół promocji czytelnictwa w szkole i w środowisku lokalnym.
- Wzbogacił także aspekty współpracy z biblioteką publiczną i bibliotekami szkolnymi działającymi w środowisku lokalnym.
- Księgozbiór został poszerzony nie tylko o lektury szkolne, ale także o książki zgodne z potrzebami i zainteresowaniami czytelników, co spowodowało wyraźnie zauważalne zwiększenie zainteresowaniabiblioteką i książką.
- Nowości zakupione do biblioteki to bardzo atrakcyjne pozycje - bestsellery, książki poczytnych autorów. Ciekawie doposażony księgozbiór umożliwia uczniom miło spędzać czas na przerwach, prowadzić dyskusje na temat przeczytanych książek, dostarcza pozytywnych emocji, wielu wrażeń, rozbudza różnego rodzaju zainteresowania.
- Nastąpił wzrost wypożyczeń w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku szkolnego.
- Zakupione nowości umożliwiają uczniom uczestniczenie w ciekawych zajęciach i projektach edukacyjnych, zachęcają do nowych, interesujących działań na rzecz promowania czytelnictwa.
- Możliwość współdecydowania o zakupach, czytanie nowych książek, spowodowało, że czytelnicy przychodzą i pytają o inne tytuły, książki o podobnej tematyce oraz proponują nowe zakupy.
- Udział w programie otworzył wiele możliwości do nowych, ciekawych działań we współczesnej szkole, w tym i w bibliotece.

Dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób zaangażowali się w realizację programu w naszej szkole i zapraszamy do biblioteki!

   W ramach udziału naszej szkoły w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa
2021-2025 klasy V brały udział w projekcie pt. "Lektury naszych Rodziców". Od drugiej połowy września do końca listopada dzieci zbierały informacje o książkach, jakie czytali w dzieciństwie ich rodzice. Następnie wybierali jedną z nich i wypożyczali ze zbiorów biblioteki szkolnej do samodzielnego przeczytania.
   Dzięki rozmowom z rodzicami, uczniowie mieli okazję poznać inne lektury, niektórzy
bardzo zainteresowali się książkami spoza obecnego kanonu lektur.
   Na podstawie przeczytanej książki uczniowie tworzyli dowolną techniką prace plastyczne ilustrujące wybrany fragment książki. Prace zostały wykonane na lekcjach plastyki w listopadzie. Wszystkie prace zostały zaprezentowane w formie wystawy na auli szkolnej. Uczniowie mogli podziwiać prace kolegów na przerwach, a rodzice przy okazji wizyty w szkole związanej z wywiadówką.

   Światowy Dzień Pluszowego Misia to świetna okazja, by spotkać się z najmłodszymi czytelnikami. W związku z tym 24 listopada 2022 r. w bibliotece szkolnej był obchodzony Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia, pluszowego przyjaciela dzieci.
   Święto to ustanowiono w 2002 roku, dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki. Historia pluszaka wiąże się z wydarzeniem, które miało miejsce w 1902 r. Wtedy to prezydent USA Theodore Roosevelt - zapalony myśliwy - nie dopuścił do zastrzelenia małego niedźwiadka. Wykorzystano zdrobniałe imię prezydenta i zaczęto sprzedawać zabawki pod nazwą Teddy Bear, która dziś w języku angielskim jest określeniem wszystkich pluszowych misiów.
   Wszystkim uczniom o tym dniu przypominała gazetka biblioteczna. Z okazji tego święta do biblioteki zaproszono uczniów klas 0 – III wraz z wychowawcami W tym dniu dzieci przyszły do biblioteki ze swoimi ulubionymi pluszakami. W bibliotece czekał na nich nasz biblioteczny pluszowy miś, z którym się mogli przywitać i zrobić sobie z nim pamiątkowe zdjęcie
Na stoliku w bibliotece wyeksponowano książki dotyczące misiów bajkowych jak i misiów prawdziwych. Po zapoznaniu się z historią święta, odbyła się pogadanka o misiach. Dzieci zaprezentowały także swoje misie. Na pamiątkę spotkania maluchy otrzymały kolorowankę, którą mieli pokolorować już w klasie oraz cytaty z książki „Kubuś Puchatek”
Zainteresowanie uczniów świadczy o tym, że mimo wielu nowoczesnych zabawek miś jest
ulubioną maskotką dzieci, że moda na misie nie przemija.
Spotkanie upłynęło w atmosferze radości i dobrej zabawy.

   Rodzice pierwszoklasistów czytali swoim dzieciom do snu wybraną bajkę, wypożyczoną z biblioteki szkolnej lub bajkę z domowych biblioteczek.
   Celem projektu było wprowadzenie dzieci w świat literatury, budzenie zaciekawienia książką, nabywanie nawyku dbania o książki szanowania ich, budowanie więzi między rodzicem a dzieckiem.
   Dzieci po wysłuchaniu bajek tworzyły ilustracje, przedstawiające bohatera lub wydarzenie z bajki. Po zakończeniu projektu pierwszaki przyniosły do biblioteki szkolnej swoje prace opatrzone podpisem i tytułem książki. Prace dzieci zostały zaprezentowane na tablicach na auli szkolnej.

Instytut Książki rozpoczął kolejną odsłonę kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek”, która  została przygotowana szczególnie z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania.