#unicefpoland #WorldChildrensDay
Ważnym elementem wychowania przedszkolnego jest kształtowanie u dzieci świadomości ich własnych praw, uczenie poszanowania praw innych oraz radzenie sobie w sytuacjach naruszania tychże praw.
#unicefpoland #WorldChildrensDay
Ważnym elementem wychowania przedszkolnego jest kształtowanie u dzieci świadomości ich własnych praw, uczenie poszanowania praw innych oraz radzenie sobie w sytuacjach naruszania tychże praw.
W naszej szkole 15 listopada 2022 r w ramach projektu ogólnopolskiego „ Każdy inny
– wszyscy równi”, obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Osób Niewidomych. Koordynatorem akcji , była Pani Dagmara Gielarek. Do naszej szkoły zawitała delegacja z Polskiego Związku Osób Niewidomych z Rzeszowa oraz ze Stalowej Woli Obręb Podkarpacki. Pani Małgorzata Przyboś dyrektor Okregu Podkarpackiego PZN, pani Aneta Długosz pracownik PZN, pani Renata Stankiewicz prezes PZN w Stalowej Woli, pani Anna Topa wiceprezes PZN, pan Stanisław Świąder członek zarządu oraz pan Dariusz Bańka instruktor strzelectwa. W szkole odbyły się warsztaty, których celem było kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób niepełnosprawnych. Przygotowanie uczniów do udzielenia właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku oraz zapobieganie wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych wzrokowo. W programie znalazły się prelekcja plus warsztaty przeprowadzone przez panią Małgorzatę Przyboś dyrektor PZN. W ramach ćwiczeń było strzelanie z broni pneumatycznej laserowej pod okiem instruktora strzelectwa pana Dariusza Bańka oraz pani Anny Topa mistrzyni w strzelectwie pneumatycznym osób niewidomych i słabowidzących. W trakcie zajęć zostały zaprezentowane różne przedmioty i urządzenia, które pomagają niewidomym na co dzień. Uczniowie podczas warsztatów mieli okazję, choć w malutkim stopniu, zmierzyć się z zadaniami, które codziennie pokonują osoby niewidome. Nasi goście przybliżyli uczestnikom w jaki sposób przemieszczają i poruszają się ludzie niewidomi, pokazali specjalne okulary gogle, biała laskę. Ponadto zostały zaprezentowane inne przedmioty i urządzenia min: specjalna klawiatura do pisania alfabetem brajla, podręcznik do czytania pisany bardzo dużą czcionką, zeszyty z grubą liniaturą, zegarek brajlowski głośno – mówiący, czytak do czytania nagranych książek, lupy dla osób słabowidzących do czytania tekstu i oglądania przedmiotów. Metr do mierzenia opisany znakami brajlowskimi, urządzenie identyfikujące kolory, które jest szczególnie pomocne dla osób żyjących samotnie. Najczęściej przydaję się przy dobieraniu ubrań o odpowiednim kolorze np. skarpetek czy przy segregowaniu prania. Mówiący telefon, elektroniczny lokalizator kluczy, płynomierz oraz ciśnieniomierz i termometr do pomiaru temperatury ciała głośno – mówiący.
Tego typu zajęcia, podczas których uczniowie mogą zobaczyć, dotknąć przedmiotów
codziennego użytku, są cennym źródłem wiedzy ale też bardzo wyjątkowym przeżyciem,
którego same mogą doświadczyć i zapamiętać. W naszej szkole działa w ramach Laboratorium Przyszłości telewizja szkolna, właśnie dzięki niej powstało nagranie z warsztatów oraz zostały przeprowadzone wywiady z Panią Małgorzatą Przyboś dyrektor PZN oraz panem Stanisławem Świąder członkiem zarządu, który cierpi na dysfunkcję wzroku od urodzenia za co bardzo dziękujemy . Jeszcze raz pięknie dziękujemy przedstawicielom PZN za to że byliście z nami oraz współorganizatorom akcji: pani Anecie Urbaniak, pani Iwonie Kaczor, pani Karolinie Kozieł, pani Ewelinie Kroker, pani Małgorzacie Ogorzałek.
W okresie od września do końca października uczniowie klas czwartych realizowali
projekt „Zakładka z mojej książki”.
Celem projektu było rozwijanie kompetencji czytelniczych, propagowanie
czytelnictwa i zachęcanie uczniów do sięgania po literaturę dla nich przeznaczoną.
Uczniowie wypożyczali z biblioteki szkolnej dowolną książkę. Po przeczytaniu książki,
zaprojektowali i wykonali na lekcji plastyki zakładkę z motywem z przeczytanej książki.
Efekty pracy dzieci zostały zaprezentowane na wystawie na auli szkolnej.
Uczennica klasy 1 A Emilka Maj wzięła udział w Gminnym Konkursie Plastycznym „Barwy Niepodległości”, który zorganizowany został w Szkole Podstawowej nr 1 w Gorzycach. Emilka otrzymała wyróżnienie, a także nagrody w postaci książki „Historia Polski dla dzieci” i pastele.
18 listopada, po raz szósty w kościele parafialnym w Gorzycach odbyły się Zaduszki Nauczycielskie.
Uroczystość rozpoczęła Msza Święta w intencji Nauczycieli, Wychowawców i Pracowników Oświaty z Gorzyce, którą odprawił ks. dr Mariusz Kozłowski. W wygłoszonym słowie mówił o roli nauczycieli, oraz roli pamięci o nich. Wyraził nadzieję, że zmarli pedagodzy są obecni w naszej wspólnocie, w czasie naszych zadusznych wspomnień i modlitwy.
Po Eucharystii młodzież Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Gorzycach uczciła pamięć zmarłych pedagogów programem poetycko-muzycznym. Jak co roku wywołane zostały nazwiska zmarłych nauczycieli, aby pamięć o nich nie zginęła.
„Nie umiera ten, kto trwa w pamięci żywych” ks. Jan Twardowski
Dziękujemy wszystkim obecnym na Zaduszkach. Szczególne podziękowania składamy młodzieży za uczczenie pamięci Zmarłych słowem i piosenką oraz nauczycielom, pani Elżbiecie Magdzie-Cendrowskiej oraz p. Beacie Golec za przygotowanie programu.
Koło Laboratorium przyszłości: Amelka Nowak, Julia Barnaś, Amelka Janeczko, Julia Mazur, Amelka Nagórna, Kacper Loch, Oliwier Kotwica, Gabryś Węgiel, Ernest Czerwonka pod okiem pani Małgorzaty Kołeczek pracują nad projektem Optometria 3D.
Wykorzystanie nowych technologii druku 3D, mikrokontrolerów programowania to cel innowacji. Kreatywność uczniów, pomysłowość i nowe umiejętności to ciągle zadziwia.
Uczniowie chcą poprawić świadomość młodych ludzi na temat higieny wzroku. Jedno z zadań to skonstruowanie tablic manipulacyjnych do ćwiczeń i relaksacji oczu, które zostaną ustawione w szkole. Innowacyjne stworzenie prototypu okularów dla niedowidzących z wykorzystaniem mikrokontrolerów, tak aby odczytywały przejścia dla pieszych i informowały o przeszkodach.
W październiku, na zajęciach innowacyjnych z języka angielskiego, uczniowie klas 5b i 5c tworzyli prace projektowe o ulubionych miejscach i zabytkach stolicy Zjednoczonego Królestwa - Londynu. Po obejrzeniu filmiku „Wirtualny spacer po Londynie”, uczniowie rozpoczęli pracę nad projektami. Każda grupa wybrała interesujące miejsce i przygotowała plakat wraz z opisem zawierającym fakty i ciekawostki, między innymi o Big Benie, Tower Bridge, London Eye. Projekty zostały ubogacone modelami 3D, które powstały na drukarkach 3D, zakupionych w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.
Dnia 10 listopada w naszej szkole odbyła się akademia z okazji odzyskania przez Polskę niepodległości. Całe wydarzenie było utrzymane w podniosłej atmosferze. Uczniowie recytowali wiersze do utworów naszego rodaka - Fryderyka Chopina. Nie zabrakło również patriotycznych pieśni wykonanych przez chór szkolny i solistów.
#SzkoladoHymnu
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Gorzycach odśpiewali wspólnie "Mazurka Dąbrowskiego" o godzinie 11:11 z okazji Dnia Niepodległości.
Dzieci z klasy 3 b są bardzo wdzięcznymi słuchaczami różnych bajek, wierszy czy
opowiadań. Bardzo szybko przejęły inicjatywę i chętnie przystąpiły do odkrywania nowości,
które proponuje im w tym roku szkolnym bogata oferta biblioteki szkolnej.
W październiku każde dziecko przeczytało serię “Smerfy i świat emocji” i napisało
recenzję do najlepszej części. Wspólnie z wychowawczynią przygotowali plakat zachęcający
dzieci z innych klas do przeczytania fantastycznych komiksów o dziecięcych emocjach
i radzeniu sobie z nimi.
Byli prawdziwymi krytykami tej niesamowitej serii, a czytanie nie było obowiązkiem
lecz radością.
Zachęcamy do obejrzenia zdjęć i filmów:
Powered by aSc EduPage